Laboratorio #1
Laboratorio # 2
I. Título: Las células eucariota y procariotas y
sus diferencias
II. Introducción:
Todos los organismos están
compuestos por una ó más células, dependiendo que tipo de organismo es, si es
un organismo con células eucariota o procariota. En nuestro cuerpo hay millones de células con
funciones específicas, tales como: la piel, el cabello, incluso en nuestras
boca, específicamente en la mejilla hay células. La célula es la unida de vida
más pequeña que da vida a todos los organismos. Ahora bien, las plantas también
están compuestas de células, éstas con algunas diferencias a las de los
animales. Una de esas diferencias es la
pared celular, que es poco flexible y se encuentra entre la parte exterior de
la membrana plasmática y del medio externo de la célula vegetal. Y por último,
la célula procariota son organismos unicelulares que a diferencia de la eucariota,
carece de núcleo y de organelos rodeados de membranas. Las células aunque distintas tiene algo en
común, proveen vida a los organismos ya sean unicelulares o multicelulares.
En este laboratorio podrás observar
una muestra de la diversidad de la célula eucariota y procariota. Como célula eucariota animal observarás las
células dentro de la boca, y de la célula vegetal observarás las células de la
cebolla. Y de la célula procariota
podrás observar las bacterias que componen el yogurt. En el yogurt hay grandes
cantidades de bacterias con forma de bastón que se alimentan del azúcar que hay
en la leche. Las bacterias convierten el
azúcar en ácido láctico, que hace que la leche se espese. Esta leche espesa es el yogurt.
III.
Experimento
a)
Materiales
·
Hisopo
de algodón
·
Porta
objetos
·
Cubre
objetos
·
Gotero
·
Agua
·
Microscopio
·
Célula
de la boca
·
Cebolla
·
Yogurt
b)
Procedimiento:
Parte
A: Tejido de la boca
1. Con un hisopo de algodón,
raspa un área de la mejilla (dentro de la boca). Coloca una pequeña cantidad de tejido de la
boca en un porta objetos.
2. Añade una gota de agua al
tejido.
3. Coloca un cubre objetos.
4. Usa el microscopio para
analizar el contenido del porta objetos.
5. Dibuja en la tabla lo
observado
Parte B: Cebolla
1. Coloca una pequeña cantidad
de una de las capas de la cebolla (casi transparente) en un porta objetos.
2. Usa el microscopio para
analizar el contenido del porta objetos.
3. Dibuja en la tabla lo
observado.
Parte C: Yogurt
1. Con un hisopo de algodón,
coloca una gota de yogurt en un porta objetos.
2. Añade una gota de agua y
mezcle con un hisopo.
3. Coloca el cubre objetos.
4. Usa el microscopio para
analizar el contenido del porta objetos.
5. Dibuja en la tabla lo observado.
IV.
Datos y observaciones (diferencias
entre las tres células):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
V.
Tabla (dibujos de lo
observado):
Célula Eucariota
Animal
Tejido de la boca
|
Célula Eucariota
Vegetal
Cebolla
|
Célula Procariota
Yogurt
|
Partes de la célula Descripción
|
Partes de la célula
Descripción
|
Partes de la célula
Descripción
|
VI.
Conclusión:
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Laboratorio #3
Escuela Superior Luis F. “Pipo” Crespo
Camuy, P.R.
Laboratorio de Cupscake
Fecha de entrega: 14 de Octubre de 2016
Valor: 100pts.
Objetivo
El estudiante confeccionara la
receta de “cupcakes” con el fin de comprobar lo aprendido en clase acerca del
método científico. Para poder identificar y poner en práctica la
experimentación e identificar por medio de las observaciones los resultados que
serán presentados.
Instrucciones
Realizara cada una de las cuatro recetas aquí presentadas y probara el
sabor y textura, color, tamaño, etc para cada uno de ellos. Presentar evidencia
del procedimiento y los resultados por medio de fotos y/o videos. Y redactara
de manera escrita cada uno de los pasos del metodo cientifico: Proposito, Extracto, Problema, Hipotesis,
Metodologia (Procedimiento), Datos
Recopilados (Observaciones), Conclusion, Proyecciones, Referencias.
Receta
#1
Ingredientes:
1
huevo
4
cucharadas de harina
4
cucharadas de azúcar
3
cucharadas leche
2
cucharadas aceite
1/8
cucharadita de polvo de hornear (“Baking power”)
1/8
cucharadita de vainilla
1
papel de “cup cake”
Procedimiento:
1. En
un envase de cristal o plástico, batir el huevo, azúcar, el aceite, y la leche.
2. Agregar
la harina, el polvo de hornear y la
vainilla.
3. Mezclar
bien.
4.
Colocar en el papel de “cupcake”.
Receta
# 2: Repite la receta sin utilizar la azúcar.
Receta
# 3: Repite la receta sin utilizar el polvo de hornear.
Receta
# 4: Repite la receta sin utilizar el aceite.
Precaliente
el horno por 10 minutos a 300 grados. Y hornee por 20 minutos.
Presenta
tu laboratorio:
Titulo:
Proposito:
Extracto: (Resumen que no puede exceder 250 palabras).
Problema: (Siempre es una pregunta).
Hipotesis: (Posible contestación a la pregunta).
Metodologia: (Procedimiento).
Datos
Recopilados: (Observaciones).
1. Fotos, Diagramas, Tablas:
2. Analisis de los Datos,Graficas:
Conclusion: (Comprobación de la Hipótesis).
Proyecciones: (Oportunidades futuras, otras actividades o investigaciones relacionadas que se podrían llevar a cabo.
Referencias: (Recondación de 1 a 3 bibliografias).
Laboratoriio #3
para estudiantes con acomodo razonable
Laboratorio #4
Laboratorio #5
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